• Особенности танцевальной педагогики

    Особенности танцевальной педагогикиВ отличии от общеобразовательной  педагогики в методике танцевального обучения мы имеем дело с поч­ти противоположной педагогикой. Об этом свидетель­ствует в наше быстротечное время и последняя работа Леонарда Грина (Университет Огайо), в которой он исследует соотношение времени, затраченного на  учёбу,  и времени применения полученных знаний и на­выков на практике. [Читать далее…]

  • Ориентировка танцоров на танцевальной площадке

    Для конкретной передачи направление движения в танце, необходимо иметь четкие ориентиры в  танцевальном зале.  Бальные танцы исполняются против часовой стрелки по окружности , которая является  линией танца.

    [Читать далее…]

  • Работа рук в танце

    Работа рук в бальном танцеОдна из самых неповторимых особенностей танцевального искусства состоит  в том, что исполнитель  использует в танце все грани своего тела,  чтобы передать свои чувства. И  также, как и в повседневной жизни  мы жестикулируем кистями рук, танцор   рассказывает зрителю о своих чувствах. [Читать далее…]

  • Танцы для детей. Критерии отбора

    Отбор детей для обучения танцамВ разные  времена и у разных слоев общества предъявлялись определенные требования к различным аспектам жизни человека, в том числе и к творчеству, и, в частности, танцевальному искусству. Признанные мировым сообществом классики хореографии так или иначе придавали огромное  значение физическим данным будущего танцора. [Читать далее…]