
Важно в короткие сроки устранить конфликтную ситуацию между партнерами.
Возможности решения проблемы
а) Усиление позитивных или ослабление негативных устремлений (в зависимости от конфликта), так что нарушается баланс противодействующих сил и позитивные силы в состоянии решить конфликт интересов. При этом может измениться структура личности, которая характеризуется новыми мотивами.
б) Решение связать в узел несколько позитивных мотивов и напряжение воли для решения конфликта. При этом необходимо, чтобы группа мотивов была сохранена до конца. Как это делается с точки зрения психологии?
- Все участники конфликта должны знать все его подробности и объективно их анализировать; знать структуру личности танцовщика, характерные особенности его поведения, в том числе интеллектуальные и эмоциональные особенности, его социальное окружение; возможные проблемы и его отношение к ним. Только после детального ознакомления со всеми факторами можно предложить танцовщику помощь, дать ему советы и начать какую-то педагогическую работу.
- Полезными могут оказаться также непринуждённые беседы с «конфликтным» танцовщиком; обычно они оказываются первым шагом решения конфликта. Можно совместно искать и найти выход из напряжённой ситуации; можно найти новые мотивы. Танцовщик воспримет это с облегчением — так же, как беседу с участием лиц, которые пользуются его доверием.
- Если всё это бесполезно, то можно только пробовать устранить те факторы личного, социального, художественного характера, которые оказывают нежелательное влияние. Это очень трудный путь и означает, например, расставание с так называемыми друзьями, отказ в исполнении определённой партии в танцевальном спектакле — до расставания с коллективом/театром или смены педагога/студии и т. д.
Чтобы устранить конфликт интересов, потребуется немало времени и терпения. Уровень доверия к «пациенту» должен быть очень высоким. Все факторы действуют только в совокупности, значит надо вести себя очень внимательно и осмотрительно.
Конфликты являются частью нашей жизни, значит, в танце они тоже есть. Здесь могут возникать конфликты различного характера, например:
- конфликт между желанием и умением танцовщика;
- конфликт между преподавателем и учащимися;
- конфликт между рабочей нагрузкой танцовщика и его семьей;
- конфликт между отдельным танцовщиком и его коллективом;
Все эти конфликты характеризуются существованием как минимум двух психологических тенденций поведения:
а) поисковое поведение — желаемая активность,
б) отвращение — антипатия к желаемому, наблюдаемому, переживаемому.
Различают 3 вида конфликтов в танце:
- «поисковое поведение — отвращение», например: я бы с этой балериной исполнял па-де-де, но от неё постоянно так пахнет потом, что это для меня невыносимо;
- «поисковое поведение — конфликт поискового поведения», например: я хотел бы танцевать за границей; из Сиднея пришло выгодное приглашение, но это очень далеко от родины и от моей семьи;
- «отвращение — конфликт отвращения», например: после премьеры нашего спектакля меня ждут друзья в ресторане, и я должен с ними выпивать, хотя я это не люблю и на следующее утро плохо себя чувствую, но ради нашей дружбы я пить буду.
Танцовщики, имеющие много конфликтов, и притом больших, и которые хотят их разрешить сами, часто производят впечатление нервных, замкнутых, разочарованных, боязливых людей. Им ещё не предлагали помощь извне. Но желательно, чтобы эти конфликты были решены как можно скорее; ведь прогрессирующая дисгармонизация личности танцовщика может привести к психическому и физическому ущербу.
Всякий конфликт — напряжённое состояние личности, уменьшающее работоспособность. Решать конфликты без знаний психологии танцора невозможно.