
Наиболее слабым и мало защищенным местом в человеческом организме является коленный сустав. На его долю выпадает около 50% всех нарушений опорно-двигательной системы. Далее следуют травмы и заболевания голеностопного сустава (10%), пояснично-грудного отдела позвоночника (10%), травмы голеностопа (6%), патология области бедра, плечевого сустава и кисти (5%), области локтевого сустава (3,5%), и прочие локализации (1,5-2%).
Понятие «травма» в танцах
Что мы понимаем в научно-педагогическом смысле под травматическим переживанием в танце и его протеканием? Понятие «травма» — греческого происхождения и означает «ранение, рана». Фрейд, который прославился анализом сексуальной травмы, назвал травму шоковым переживанием с продолжительным психологическим ущербом, «аналитическим балластом». Сегодня исследование травмы получило дальнейшее развитие и можно точно определить, что:
1) травма в танце — не физический дефект,
2) травма в танце — душевное потрясение и нарушение, которое возникло в результате определённых переживаний в танце и изменило психическое своеобразие личности танцовщика. Это находит своё выражение в изменённом поведении и в снижении работоспособности танцовщика.
Факторы возникновения травм в танцах
Для возникновения травмы у танцовщика нужен какой-нибудь объективный повод. Это могут быть такие неожиданные факторы, как ранение, несчастный случай и т. д.; физическое ранение при этом играет только второстепенную роль. Можно сказать, что физическое ранение — только объективное условие травмы в танце.
Субъективные факторы, такие как психическая структура личности и прежде всего психическая устойчивость и психическое переживание ситуации, играют решающую роль. Причину травм в танце нужно искать в связи объективной ситуации с субъективным переживанием танцовщика.
Танцовщик реагирует сперва защитным рефлексом и раздражительностью. Только потом приходит страх со своими симптомами (сердцебиение, потоотделение, дрожь и т. д.).
Страх является последствием шокового переживания и выступает, в отличие от испуга, всегда в повторяющейся ситуации в танце, и это на длительный срок. Мы должны оценить этот факт как изменение структуры личности танцовщика. Что такое травма в танце в психологическом смысле?
Рефлективная увязка объективной шоковой ситуации и большого субъективного страха — в паре с комплексом торможения — и перенос этих неестественно преувеличенных переживаний на подобные, но безобидные ситуации — вот психологическая характеристика травмы в танце.
Пример: при исполнении поддержки танцовщик по какой-то причине не может удержать танцовщицу; она падает на пол и получает травму тазобедренного сустава. Это событие в её памяти откладывается так негативно, что она в течение длительного времени будет избегать исполнять подобные поддержки с другими танцовщиками или будет исполнять их только со страхом.
Уровень требований к работе танцовщика и уровень страха, который он испытывает при её исполнении и который мешает ему хорошо работать, образуют диспропорцию. Это может дойти до отказа и в конечном счёте до того, что танцовщик при малейшей психической нагрузке будет не в состоянии исполнять танцевальные движения.
Характерные травмы в танцах
Во время танцевальных тренировок задействовано все тело танцора, поэтому уберечься от травматизма нелегко. Среди переломов преобладают переломы тех или иных отделов нижних конечностей. Наиболее распространенной травмой среди «прочих» является вывих лодыжки. Причем некоторые танцоры могут получать эту травму многократно. Если связочный аппарат поврежден сильно, на месте вывиха появляется гематома и передвигаться человеку практически невозможно.
Травмы колена тоже крайне часты из категории «прочие», так как коленный сустав является самым крупным и принимает на себя всю
Третьим видом травм из разряда «прочих» являются проблемы с позвоночником. Острая боль в спине резко ограничивает движения. Вращательные фигуры и большая перегрузка может привести к защемлению нерва.
Лечение
Танцевальные травмы успешно лечатся. Хотя, следует иметь в виду, что многие травмы в танцах оставляют последствия, которые будут периодически напоминать о себе в течение всей жизни. В идеале, танцорам лучше избегать травматизма. Это возможно при условии внимательного наблюдения за состоянием здоровья, обращаясь во время за медицинскими консультациями.
Знание о том, что мы имеем дело именно с травмой в танце, — первый шаг к её лечению. Психолого-педагогические методы лечения травмы должны стоять на первом плане; ведь психический ущерб более длителен, чем физический.
Пример: ушиб запястья, вызванный при падении во время неудачного вращения, поддаётся лечению в течение двух-трёх недель; психический ущерб, который возник одновременно (страх перед вращением, боязнь упасть), действует на сознание намного дольше, даже тогда, когда человек уже физически здоров.
- В этой связи важно, чтобы педагог/хореограф был хорошим психологом. Он должен с танцовщиком обсудить этот случай, но сперва внимательно его выслушать, чтобы узнать, откуда возникли антипатии и чувство страха, а потом сострадательными словами успокоить танцовщика и вернуть себе его доверие.
- Коллектив может играть важную роль при лечении травмы. Хорошо, если он сразу же опять включает того, кто перенёс травму, в свой состав; это полезно для уверенности танцовщика в себе. Если вечно его жалеть и ему сочувствовать, можно даже усилить его травму.
- Анализ случившегося, проводимый в деловой атмосфере коллективом, педагогом/хореографом и пострадавшим, может быть полезным для преодоления состояния страха.
- Необходимо подводить танцовщика, получившего травму, шаг за шагом к той ситуации, в которой травма возникла.
- В зависимости от структуры личности танцовщика может даже иметь смысл повторить ту же самую танцевальную ситуацию. В лучшем случае травма быстрее пройдёт или будет менее глубокой.
- Необходимо систематически заниматься восстановлением работоспособности танцовщика.
Привыкание к большим нагрузкам в танце — путь к воспитанию мужества, смелости и выносливости в танце.
